中共福清市委教育工委2012年工作要点(融委教育工委[2012]14号)
作者：龙西中学来源：本站阅读：1004时间：2012-04-27
中共福清市委教育工作委员会关于印发
《中共福清市委教育工委2012年工作要点》的通知
教育系统党总支（支部）：
现将《中共福清市委教育工委2012年工作要点》印发给你们，请你们按照文件的精神，认真组织学习，抓好贯彻落实。
中共福清市委教育工作委员会
2012年4月26日
中共福清市委教育工委2012年工作要点
中共福清市委教育工委2012年工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实省委和省委教育工委以及福州市委、市委教育工委有关文件精神，紧紧围绕福清市委市政府提出的“建设省会次中心、著名侨乡和港口城市”、“加快提升年”的部署和教育强市的目标要求，深入开展创先争优活动，进一步推进政治思想教育、学校队伍建设、基层组织建设、党风廉政建设和学校安定稳定工作，努力为我市教育科学发展提供强有力的政治、思想和组织保证。重点加强以下七个方面工作。
一、加强理论学习工作，提高干部队伍综合素质
一要抓好中心组理论学习。制定出台《关于加强市委教育工委学习中心组理论学习的意见》，加强市委教育工委、教育局党组中心组学习。突出学习重点，上半年重点学习贯彻党的十七届六中全会精神，从八月份起到十八大召开前，深入宣传党的十六大特别是十七大以来取得的伟大成就，十八大召开后，迅速掀起学习宣传贯彻十八大会议精神的热潮。各基层党组织要健全学习制度，落实好中心组一周一次集中学习制度，按照“学理论、议大事、出思路、建班子”的定位和“六个有”（有学习时间、有学习计划、有学习记录、有考勤档案、有学习笔记、有学习心得）以及“四落实”（人员、时间、内容、效果）的要求，建立健全学习考勤、个人自学、集体研讨、专题调研、学习通报和学习考核等制度。要促进理论联系实际。按照“学习、调研、决策、落实”四位一体的要求，达到学习推动工作，学习提升境界的效果。
二要创建学习型党组织。积极开展争创“学习型党组织，学习型干部（教师）”活动，推进学习型党组织建设“双创双争”（争创人才开发先进单位，创造一流人才环境;争当优秀人才，创造一流业绩）活动，切实把远大理想与现实工作结合起来，把实现党的奋斗目标与实现自身人生价值结合起来，积极投身教育改革发展实践，争创一流业绩。全市教育系统各级党组织要提高学习的针对性，把理论学习划分为四大学习板块：即理论学习板块，重点对机关、学校党员干部开展党的执政能力建设等思想政治理论学习；政策法规板块，以规范党员干部办事行为；廉政教育板块，以增强党员干部廉洁自律的自觉性；业务知识板块，以提高干部教师的业务能力。引导全系统争创学习型班子，争当学习型领导、学习型党员，努力使广大干部教师多点书生气，校园充满书香味。
二、加强党建引领工作，夯实事业发展组织保障
一要深化“为民服务创先争优”活动。按照福清市委关于开展“基层组织建设年”活动的部署要求，在“十二五”开局的关键之年，围绕为创建“教育强县”打好基础这一中心工作，切实把党建工作和教育发展有机结合，实现同频共振、同轴共转。结合“创先争优”活动，在全市教育系统广泛深入开展“三服务”（服务基层、服务群众、服务发展）和“四下基层”（信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层）活动。把“服务基层、服务群众、服务发展”的统一要求落实到“服务学校、服务师生、服务发展”上。立足实际，深入开展“三走”“三查”活动，走近学校、走近师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题。把做好基层党组织分类定级工作列入创先争优活动的重要内容，推进基层组织建设提档升级，固本强基。注重单位党建品牌建设，建立领导挂钩机制，围绕“创五好评星级”的活动，开展好“两访两创”活动，即“学校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”，鼓浓基层党组织学先进、赶先进、争做先进的浓厚氛围，有效地把党的政治优势转化为科学发展优势、把党的组织资源转化为科学发展资源、把党的建设成果转化为科学发展成果，极大地促进全市教育事业科学发展。
二要夯实基层组织基础。不断地加强基层组织建设，规范学校党组织换届和届中增补工作，引导有条件的独立幼儿园建立党组织。各基层党组织要落实好“三会一课”、民主生活会、“两公开一监督”等基层组织生活制度。进一步整合教育培训资源，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，加强入党积极分子培养，严格执行培训、考察、审核、公示等制度。加大在青年教师、民办学校教师中发展党员工作力度，提高发展党员质量。不断完善选派后备干部到民办学校担任党组织负责人和政府督导员工作机制，帮助民办学校提升党建工作整体水平。同时开展学校党建课题研究、理论研讨，征集评选优秀党建论文，推动学校党建工作上新水平。
三、加强思政建设工作，打牢师生思想道德基础
一要加强社会主义核心价值体系教育。全市各级各类学校要按照《福清市教育系统开展社会主义核心价值体系主题教育实践活动实施意见》的文件精神，把社会主义核心价值体系教育与德育工作、课堂教学、校园文化以及道德实践活动结合，充分发挥学校主阵地、课堂主渠道的作用，在中小学生师中广泛宣传社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观抽象的变为具体的教育内容，提高教育效果，让广大学生耳濡目染，潜移默化。当前，要以迎接十八大为契机，学习实践“福建精神”、“福州精神”和新时期“福清精神”及我市“加快提升年”等活动，坚持用社会主义核心价值体系引导广大师生，努力实现内容和形式的有机统一。
二要加强师德师风建设。在教育系统中广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，深化“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”主题师德教育活动，努力挖掘和培养农村边远学校的师德典型，引导广大教师提高师德素养，专心教学、潜心育人。建立健全职业道德评价考核体系，进一步完善师德师风的教育、激励、监督、奖惩等机制，把师德规范的主要内容具体化、规范化。大力培养、表彰、宣传师德师风先进典型，营造爱岗敬业、尊师重教的良好氛围。
三要加强中小学德育工作。根据新时期新形势发展要求，努力探索德育工作的新途径新办法，提高德育工作的针对性和实效性。继续推进未成年人思想道德建设测评和学校德育工作测评，加强德育队伍专业化建设。结合学生思想成长和对信息的需要，最大程度地发挥网络对青少年教育的积极作用，继续推动学校建立数字青少年宫和乡村少年宫，并向周边村落开放，成为未成年思想道德建设的阵地和学生第二课堂。开展新一轮的“文明城市”和“文明校园”创建工作，结合校园读书节、文化节、科技节、体育节、艺术节活动，展示个性特长的平台，促进校园形成积极向上的文明氛围。不断拓展以学雷锋志愿服务为重点的道德实践活动，开展“做雷锋式的美德青少年”活动，依托主题班会、中队会等载体，挖掘、弘扬雷锋精神的社会主义核心价值和时代内涵，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚道德，感悟雷锋时代精神。利用国旗下讲话、橱窗、板报、广播、黑板报等多种渠道，宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神，教育引导广大师生做到雷锋精神大家谈，雷锋事迹在身边，雷锋歌曲大家唱，使学雷锋活动常态化。
四、加强队伍建设工作，巩固科学管理服务水平
一要加强干部队伍建设。进一步完善市委教育工委关于《福清市中小学中层副职干部竞争上岗暂行办法》和《福清市幼儿园中层干部竞聘上岗工作方案》，做好学校中层干部竞争上岗工作，真正把综合素质好、德才兼备，群众公认的优秀干部选拔到一定的岗位上来，配齐配强学校领导班子，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。同时继续按照《学校领导干部交流的若干规定》的要求，促进校级领导干部合理流动，通过在艰苦环境或关键岗位上锻炼、轮岗锻炼、城乡交流任职等多种形式和渠道来锻炼和培养干部。健全完善校级后备干部队伍资源库，根据考核考察结果实行动态管理，抓好后备干部队伍建设。建立学校领导干部约谈、警示机制，及时掌握学校领导干部思想动态，开展经常性思想教育工作，使学校领导班子存在的苗头性问题早发现、早教育、早纠正，促进学校领导干部团结协作、树立大局意识，依法执教，提高学校班子的凝聚力和战斗力。
二要抓好干部培训工作。认真落实省市十二五干部培训计划，围绕岗位需要，着力抓好校长岗位培训和提高培训，力争5年累计参加3个月以上脱产培训，把树立科学的办学理念和提高管理学校的实际能力作为校长培训培养的重点。制定学校中层干部培训计划，规范中层干部培训工作，推进中层干部在聘期内参加教育工委组织的专项培训，抓好理论武装、党性修养、实践锻炼等环节。丰富干部教育培训内容与形式，突出与本职工作相关的新知识培训、能力培训、工作方法培训，积极推进培训模式创新，提高培训效率，努力造就一支研究型、专家型、学者型的干部队伍。
五、加强纪检监察工作，发扬廉政勤政优良作风
一要狠抓党风廉政建设。以《福清市教育系统建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划的实施方案》为标准，落实党风廉政建设责任制，开展党风廉政建设督导考评。加强对涉及人、财、物及考试招生等有关岗位工作人员的教育与管理。落实干部任用、职称评聘、基建修缮、设备采购、招生招考等敏感事项工作程序和纪律。深入开展廉政文化进校园，做好教育收费专项治理工作，整治教师有偿托管、有偿补课等行为，做到“一案一整改”，维护良好的教育行风。继续聘请由各行各业各民主党派的代表组成的党风廉政建设监督员，主动接受党内外群众和机关工作人员的监督。进一步加强对民办学校的检查、督促和引导，发挥政府督导员作用，规范民办学校各项工作。
二要做好党政务和校务公开。各基层党组织要按照党政务和校务公开制度有关要求，认真落实《福清市党的基层组织党务公开工作实施办法》和《福州市党的基层组织党务公开目录编制指导意见》的要求，结合“组织机构标准化、公开目录标准化、公开方式标准化、公开时间标准化、公开程序标准化、监督保障标准化”的相关规定，把社会关注的热点、难点问题及时公布，接受群众监督，从建章立制入手，健全工作制度，建立公开工作的长效机制。在公开内容和形式上结合实际，积极探索、大胆实践。以党务公开统领政务、校务公开，以党内民主推动基层民主，推进党的地方组织党务公开权力公开透明运行工作，开创 “公开出公信、民主惠民生、党建促发展”的局面，实现基层组织建设和党风廉政建设的良性互动，为提高学校教育管理水平，提供更加科学的依据。
六、加强成果巩固工作，发展提升先进校园文化
一是美化校园物质文化。各学校要结合校园地理环境、自身文化特色、自然和人文学科教学，科学规划校园布局，丰富校园绿化美化及人文景观建设，赋予校园一景一物以教育意蕴，营造浓厚的环境育人氛围。完善校园基础设施建设，引导学校因校制宜建立校史陈列室、荣誉室和共青团、少先队室，凸显校园文化个性特色，增强校园文化传播能力和行为引导能力。
二是规范校园行为文化。加强文明礼仪教育、法纪教育等主题教育实践活动。建立师生帮扶制度，有针对性地进行心理疏导和思想教育，预防和减少学生不良行为发生。开展校园艺术节等丰富多彩的文体活动，引导学校根据各自办学优势打造德育、智育、体育、美育的特色载体和品牌。积极延伸校园文化生活，切实开展各项社会实践和志愿服务活动，帮助学生形成正确的价值取向、自觉的行为规范，培养拼搏进取、团队合作精神等良好品质。
三是健全校园制度文化。健全完善各项校园规章制度，建立健全监督、检查与奖惩等配套制度，维护制度的严肃性。不断完善科学民主决策机制，通过组织师生参与校园制度制定，加强师生对制度的认同和理解，让制度深入人心，内化为全校师生共同认可的价值观念、行为规范，提高校园制度的执行力，形成稳定、独特的校园制度文化。
四是凝聚校园精神文化。深入挖掘学校办学历史和文化内涵，提炼出主题明确、内涵丰富的校训、校歌，体现出鲜明办学特色的理念和精神，形成良好的校风。深化名师引领，学高为师，身正为范，让广大师生近距离、日常性感受校园学术魅力与教师人格魅力。强化课程渗透，研发校本教材要突出校园文化特质，使校本教材成为学生了解、理解校园文化的好读本、好资料。坚持活动导入，设计丰富多样、喜闻乐见的载体引导广大师生自觉主动参与，丰富校园文化的内涵。
七、加强统筹协作工作，凝聚助推教育发展合力
一是加强工青妇工作。建立健全党政工联席会、教代会等制度，探索建立教职工维权机制，坚持党的相信和依靠群众的指导方针，维护教职工的合法权益，发挥教职工在教育民主管理和民主监督中的作用。深入开展党政工共建“教工之家”活动，“巾帼文明示范岗”创建活动、“五好文明家庭”评选活动，通过创设新颖的服务内容，引导教职工主动融入社会生活，丰富道德行为体验，增强社会公民责任。同时努力提高党对工青妇工作的领导水平，不断增强党在工青妇组织中的凝聚力和影响力。
二要抓好学校安定稳定工作。继续抓好“平安先行学校创建”和“学校安全工作标准化建设”工作。落实安全主体责任，严格执行“一岗双责”和“一票否决”，制定落实好2012年学校安全工作责任书。牢牢把握意识形态主导权，认真落实各个工作环节、细节，抵御各种不良思想侵蚀，旗帜鲜明地抵制、防范宗教渗透影响校园。关心关注学校师生思想工作学习、生活、心理动态，建立完善常态、有效地指导、干预、帮扶机制，进一步完善维护师生权益机制，建立健全利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障等相关工作机制，深入排查、研判、化解影响学校安定稳定的纠纷矛盾和突出问题。健全学校维稳工作机制、应急处置预案以及信息报送制度。加强校园网络、舆情监管、学生社团活动引导、论坛讲座管理，打牢维稳工作基础，为福清教育的改革与发展和福清正常的教育教学秩序营造良好的氛围！
