福清龙西中学“道德讲堂”活动实施方案
作者：龙西中学来源：本站阅读：1321时间：2012-11-06
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据鼓楼区“道德讲堂”活动要求，特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，把道德讲堂提倡的“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的主导思想，与我校的“成人、成才、成功”的校训进行有机的结合，让同学们和老师们在成长的历程中，奠定好做一个合格公民的基础，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为打造教育强校提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、工作内容：
1、组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、校园广播站等一系列的主阵地，讲述一个个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
2、围绕主题，组织学生观看学校的楼道文化、宣传栏、德育展室等一系列道德建设的校园文化。
3、学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲（由主讲老师安排）。学习诵读并评比中学生日常行为规范。
4、听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5、在全校开展以道德为主题征文比赛，在学生的范围内切实形成“讲道德，树新风”的良好风气。
四、保障机制：
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组，切实加强领导和管理；
组 长：林为銮
副组长：林修平 施联彩
成 员：薛庆华 林 晶
2、成立学校“道德讲堂”宣讲组：
主讲人：郭连颖 林 雄 王 平
3、建立宣传推广机制。在学校网站上开辟专题专栏，及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过校园大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动，总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。
