教学视导促发展 砥砺前行勇争先--福清龙西中学迎接福清市教师进修学校教学视导活动报道
2021年5月25日至5月27日，福清市进修学校莅临我校开展为期三天的教学视导工作。视导小组领导和专家深入学校和课堂，从组织领导、教学管理、课堂教学三个项目共计15个观察点全面视导评估学校教育教学情况，本次视导工作全面肯定了我校在教育教学精细化管理的突出成绩和我师生校积极向上的精神面貌。
精细检查，视导工作“下深水”
参与教学视导的教研员分别对各自学科的多位教师进行随堂听课，近距离多维度地观察诊断各学科教师的课堂教学实际、对教材的处理能力和驾驭课堂的能力以及学生的学习情况。课后，教研员还对任课教师进行了深入的交流与研讨，并对老师们的课堂教学进行了深入的分析点评。
视导组专家在学校的会议接待室进行细致查阅学校的资料，在学校管理以及教育教学制度建设等方面与校长和教务主任进行深入交流。并且认真细致检查了学校的教学常规材料:教师的听课记录、教案，着重从教学反思、学生活动的设计、听课的评价等方面进行；学生的作业、同步练习和单元测试，着重从作业的数量、质量、教师的批改、错题是否及时纠正等几方面进行，并当场进行记录。
视导专家还组织了师生座谈和问卷调查，进一步深入了解学校教学常规管理、校本教研、教师专业发展、提高教育教学水平所遇到的困难以及师生们所关心所希望解决的问题。
专题讲座，教师成长“添动力”
2021年5月25日晚，福清市正高级教师林新建莅临我校作了“做一个幸福的教书人”专题讲座。讲座由何城校长主持，福清市教师进修学校游孙瑛校长、福清市正校级督学陈厚文、福清一中李云杰副校长等领导出席讲座，福清龙西中学全体教职工参加了本次讲座。林新建老师跟大家分享了自己从事教育事业以来的经历和感悟，他认为教师的幸福一方面来自于学生的成长与认同。做学生成长的同行者、陪伴者，从学生身上看到自己的劳动成果，体验到精神上的无限幸福，当学生的成长，桃李满天下，便成了教师最大的幸福；另一方面，教师的幸福也来自于自身的专业成长、教育研究、积极向上的学校生活。
总结会诊，献计献策“巧点穴”
会上，各学科教研员点评三天来在我校听课、评课、教学调研等情况，结合各学科特点，给教师们提出了切实中肯的意见和建议。倡导课堂教学不能都以教师的讲授为主，要增加学生的互动，加大学习的深度和思维的广度。认为老师除了要传授知识以外，更要教会学生思考，落实习近平总书记提出的“立德树人”根本任务。
在教研员反馈结束后，福清市教师进修学校游孙瑛校长作总结发言。他指出，我校师生的精神面貌积极向上，学校教学常态规范严谨。但是，也要敢于打破常规，创生赋能，推动课堂教学改革向纵深发展。在教师专业发展的思路上，要制定教师专业成长与发展方案，先培养出一批优秀的骨干教师，再以点带面，从个体出彩到团队优秀，再到名师璀璨，实现教师与学校共成长。
何城校长代表全校教师感谢各学科教研员和游孙瑛校长等进修校领导的指导，表示我校教师将根据此次视导的反馈意见以规范到位的常规管理，不断更新的教学理念，推动我校教育教学工作不断前行。
